No.2970

なまじ多耳族の描き方が、被差別属性がなぜ能力を評価されないのか。被差別属性なぜ教育が与えられないのか。
に対するお手本のような描き方なので、被差別属性の能力が正当に評価されることと、能力の可能性が、差別する側に取ってどのような脅威なのか。が、入間が持つ脅威にする変わった部分があるなという気持ちはある。

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